Handelsspillet for ungdomsskole og vgs

Målet med denne læringsaktiviteten er å vise elever hvordan ulike forutsetninger og urettferdige strukturer fører til økt ulikhet mellom land, og hvordan produksjon og handel av varer henger sammen med klimaendringer.

Rollespill er en deltagende metode som vekker engasjement og innlevelse, og som bidrar til å skape identifikasjon hos elevene. Som metode gir rollespillet elevene innsikt i bakgrunnen for andres handlinger, og elevene får selv føle på kroppen hvilke utfordringer FN står overfor i dag. Ved å la elevene spille innbyggere fra lavinntektsland, mellominntektsland og rike land, fremkalles spørsmål og refleksjoner rundt hva som motiverer ens egne og andres handlinger.

Påmelding og pris

Handelsspillet gjennomføres ved besøk av FN-sambandet, og vi har kontorer over hele landet som står for gjennomføringen. Handelspillet tilbys til skoler over hele landet avhengig av kapasitet.

Handelspillet koster kr 750 for FN-skoler, og kr 1400 for andre skoler. Handelsspill som holdes hos FN-sambandets kontorer er gratis.

Kontakt ditt nærmeste kontor for å avtale et handelsspill.

Klikk her for å lese mer om å bli en FN-skole.

Introduksjon

Dette går spillet ut på

• Elevene skal bruke teknologi (blyanter, linjaler, passere m.m.) til å produsere produkter (sirkler, rektangler m.m.) av råvarene (papir). Produktene selges til Markedet, og dermed får landene penger som kan brukes til å gi befolkningen en bedre levestandard.
• Teknologien og råvarene er imidlertid ikke jevnt fordelt i utgangspunktet, og landene må selv forhandle for å få tilgang til alt de trenger.
• Når landene skal selge varene til Markedet må de oppgi om de er produsert med lave CO2-utslipp eller ikke. Hvis de velger lavutslippsproduksjon, får de bare halvparten så mye betalt som ved ordinær produksjon. Men jo flere varer som ikke er produsert miljøvennlig som kommer inn, jo oftere blir et av landene rammet av en naturkatastrofe.
• Underveis i spillet kan det bli kalt inn til klimaforhandlinger, der elevene skal prøve å komme fram til en løsning på klimaproblemet.

Gangen i undervisningsopplegget

1. Introduksjonsforedrag (10-15 minutter)

2. Gjennomføring av Handelsspillet (60 minutter)

3. Diskusjon i klassen (15 minutter)

For å øke læringsutbyttet anbefaler vi å gjennomføre etterarbeidet på (45 minutter). Du finner lærerveiledning under.

Ressurser: Gjennomføring av spillet

Det er organisasjonen Changemaker som har utviklet handelsspillet. Du finner detaljert beskrivelse av hvordan spillet gjennomføres på Changemakers hjemmeside.

• Se også: Handelsspillet for mellomtrinnet