Lese- og skrivekyndighet blant unge
Prosentandel av befolkningen mellom 15 og 24 år som kan lese og skrive.
Lese- og skrivekyndighet blant ungeprosent (2022)
Lese- og skrivekyndighet blant unge2022
| Land | prosent (2022) |
|---|---|
| Usbekistan | 100.0 |
| De forente arabiske emirater | 99.7 |
| Bosnia-Hercegovina | 99.7 |
| Georgia | 99.7 |
| Oman | 99.7 |
| Albania | 99.5 |
| Brasil | 99.4 |
| Chile | 99.1 |
| Ecuador | 99.1 |
| Den dominikanske republikk | 99.0 |
| Iran | 98.8 |
| Kapp Verde | 98.7 |
| Venezuela | 98.7 |
| Marokko | 98.5 |
| São Tomé og Príncipe | 98.2 |
| Bhutan | 98.0 |
| Guyana | 97.9 |
| Tunisia | 97.9 |
| India | 96.5 |
| Guatemala | 96.1 |
| Kambodsja | 96.0 |
| Laos | 94.5 |
| Burundi | 93.6 |
| Egypt | 92.2 |
| Uganda | 91.8 |
| Zimbabwe | 90.9 |
| Gabon | 90.6 |
| Lesotho | 89.7 |
| Kenya | 89.0 |
| Tanzania | 88.4 |
| Kongo (Den demokratiske republikken Kongo) | 88.1 |
| Angola | 83.3 |
| Komorene | 82.0 |
| Madagaskar | 80.7 |
| Senegal | 78.1 |
| Malawi | 76.8 |
| Gambia | 74.7 |
| Sierra Leone | 73.5 |
| Somalia | 70.5 |
| Guinea-Bissau | 69.0 |
| Benin | 66.4 |
| Burkina Faso | 53.6 |
| Niger | 48.2 |
| Tsjad | 36.1 |
Lese- og skrivekyndighet blant unge2022
prosent
Ingen data
36.1 - 48.9
48.9 - 61.7
61.7 - 74.4
74.4 - 87.2
87.2 - 100.0
Forklaring
Alfabetisme defineres som en person som kan lese eller skrive (og forstå det som leses eller skrives) en kort, enkel uttalelse om hverdagslige ting. Indikatoren kan ses i sammenheng med lese og skriveferdighetene i resten av befolkningen.
Tallene gir en pekepinn på hvor godt utdanningssystemene fungerer i en av sine hovedoppgaver - lesing og skriving. Tallene er samlet inn av FNs organisasjon for utdanning, vitenskap, kultur og kommunikasjon, UNESCO.