FN-dagen 2026: «FN: Verdens største lagarbeid»
«Dårlige» nyheter gjør det bra. Skrur du på TV-en eller scroller på mobilen, møter du raskt krig, konflikt, sult og klimakrise. Overskriftene om FN handler ofte om alt organisasjonen ikke klarer å løse. Men er det hele historien?
Siden opprettelsen i 1945 har FN samlet verdens land for å finne løsninger på utfordringer som ingen land kan løse alene. Gjennom samarbeid har verdenssamfunnet oppnådd viktige fremskritt, men verden er i stadig endring – og det må også FN være. I anledning FN-dagen 2026 setter vi søkelys på hva verdens land kan få til når de jobber sammen, hvordan det går med bærekraftsmålene og hvilken rolle FN skal spille i fremtiden. Årets tema er: «FN: Verdens største lagarbeid».
TV-sending på FN-dagen 2026
For sjette året på rad inviterer FN-sambandet og TV2 Skole - Elevkanalen skoleklasser fra barneskolen, ungdomstrinn og videregående til en digital markering av FN-dagen.
Programmet kan sees på FN-sambandets YouTube-kanal eller på Elevkanalens sider (Direktelenker kommer)
Sendingen blir publisert og tilgjengelig i forkant. Det er altså ingen «live-sending» til et bestemt klokkeslett. Det gjør det enklere for deg som lærer å gjennomføre opplegget når det passer deg, og du kan se gjennom sendingen på forhånd slik at du er forberedt. Programmet blir også liggende tilgjengelig etter FN-dagen, dersom det passer bedre for klassen å se det på et senere tidspunkt.
Vi har også utarbeidet undervisningsopplegg knyttet til sendingen for 1.–4. trinn, 5.–7. trinn og ungdomsskolen. Årets undervisningsopplegg er tredelt. Den ene delen er forarbeid, den andre delen er selve TV-sendingen og den tredje er etterarbeid. For størst mulig læringsutbytte anbefaler vi å gjennomføre alle tre delene.
Ressurser for alle på FN-dagen
Mange skoler markerer FN-dagen med en felles markering for hele skolen, og følger opp med undervisning i hver enkelt klasse etterpå. Dette kan være med på å skape en god ramme for markeringen av dagen. Flere eksempler på aktiviteter som kan sette stemningen på FN-dagen uavhengig av klassetrinn kan være:
- Å heise FN-flagget. Elever på alle klassetrinn kan samles for å heise FN-flagget.
- Appell. Dette kan bli gjort av både elever og lærer. Les vedlagte appeller i forbindelse med flaggheising, og gjør gjerne lokale tilpasninger.
- Fokus på skolens engasjement. Fortell om internasjonale prosjekter skolen har jobbet med i det siste. Trekk gjerne frem arbeid elevene selv har gjort.
- Sang. Syng en sang dere mener passer for dagen, eventuelt la en elevgruppe framføre en sang. Eksempler på aktuelle sanger kan være «Barn av regnbuen» med Lillebjørn Nilsen, eller «Ballongvisa»med Maj Britt Andersen.
Undervisningsressurser til FN-dagen
Interaktive nettsider om FN-filuren
Lek og lær om bærekraftig utvikling, klimaendringer og konflikter med FN-filuren på vår interaktive nettside.
Les og lær om menneskerettigheter med Bærekraftsbiblioteket, som består av boklister med aktiviteter til alle 17 bærekraftsmålene tilpasset barn i alderen 6-12 år.
Fargelegge flagg
Skriv ut FN-flagg, fargelegg og pynt barnehagen deres med FN-flagget!
FN-flagg til fargelegging (pdf)
TV-sending på FN-dagen
Programmet kan sees på FN-sambandets YouTube-kanal eller på Elevkanalens sider (Direktelenker kommer)
Vi har også utarbeidet et undervisningsopplegg knyttet til sendingen.
Interaktive nettsider om FN-filuren
Lek og lær om bærekraftig utvikling, klimaendringer og konflikter med FN-filuren på vår interaktive nettside.
Les og lær om menneskerettigheter med Bærekraftsbiblioteket, som består av boklister med aktiviteter til alle 17 bærekraftsmålene tilpasset barn i alderen 6–12 år.
Fargelegge flagg
Skriv ut, fargelegg og pynt klasserommet deres med FN-flagget.
FN-flagg til fargelegging (pdf)
Appell
TV-sending på FN-dagen
Programmet kan sees på FN-sambandets YouTube-kanal eller på Elevkanalens sider (Direktelenker kommer)
Vi har også utarbeidet et undervisningsopplegg knyttet til sendingen.
Undervisningsopplegget «Trenger vi FN?»
Hvordan ville verden sett ut uten FN? Og trenger vi egentlig FN? I dette opplegget skal barna diskutere og reflektere seg fram til svarene på nettopp dette.
Appell
TV-sending på FN-dagen
Programmet kan sees på FN-sambandets YouTube-kanal eller på Elevkanalens sider (Direktelenker kommer)
Vi har også utarbeidet et undervisningsopplegg knyttet til sendingen.
Temaartikler som utgangspunkt for diskusjon
FN.no har en rekke interessante artikler om relaterte temaer til årets sending som kan brukes som utgangspunkt for diskusjon:
- Hva er FN?
- Norge og FN
- Tidslinje over FNs historie
- Folkerett
- Menneskerettigheter
- Naturmangfold og naturkrisen
- Urfolk og nasjonale minoriteter
- Kvinner og likestilling
- Norge og menneskerettighetene
Undervisningsopplegget «Trenger vi FN?»
Hvordan ville verden sett ut uten FN? Og trenger vi egentlig FN? I dette opplegget skal barna diskutere og reflektere seg fram til svarene på nettopp dette.
Menneskerettigheter og demokrati
Menneskerettighetene i verden er under press. Men hva er menneskerettighetene? Hvorfor er de viktige? Og hva går de ut på? I dette opplegget skal elevene finne ut av dette. Opplegget passer godt som en oppstart på temaet.
Appell
TV-sending på FN-dagen
Programmet kan sees på FN-sambandets YouTube-kanal eller på Elevkanalens sider.
Vi har også utarbeidet et undervisningsopplegg knyttet til sendingen.
Temaartikler som utgangspunkt for diskusjon
FN.no har en rekke interessante artikler om relaterte temaer til årets sending som kan brukes som utgangspunkt for diskusjon:
- Hva er FN?
- Norge og FN
- Tidslinje over FNs historie
- Folkerett
- Menneskerettigheter
- Naturmangfold og naturkrisen
- Urfolk og nasjonale minoriteter
- Kvinner og likestilling
- Norge og menneskerettighetene
Undervisningsopplegget «Trenger vi FN?»
Hvordan ville verden sett ut uten FN? Og trenger vi egentlig FN? I dette opplegget skal barna diskutere og reflektere seg fram til svarene på nettopp dette.
Menneskerettigheter og demokrati
Menneskerettighetene i verden er under press. Men hva er menneskerettighetene? Hvorfor er de viktige? Og hva går de ut på? I dette opplegget skal elevene finne ut av dette. Opplegget passer godt som en oppstart på temaet.
Konflikt og menneskerettigheter
Selv om menneskerettighetene er universelle og gjelder for alle, ser vi at menneskerettighetene også kan føre til konflikt. Menneskerettighetene er under press i veldig mange land i dag. På hvilke måter, og hvordan, skal elevene diskutere i dette opplegget.
Appell
Bestill besøk av FN-sambandet
Vi tilbyr blant annet rollespill, foredrag, undervisningsøkter og kurs – tilpasset elever og lærere. Bestill et opplegg til din skole ved å klikke på knappen under.
For spørsmål eller tilbakemeldinger, ta kontakt med:
Jenny Haugland Dølvik
Rådgiver (Nordland, Troms og Finnmark)
jenny.haugland.dolvik@fn.no+47 481 83 236
